KECENDERUNGAN BELAJAR PADA ABAD PENGETAHUAN (KNOWLEDGE AGE)

KECENDERUNGAN BELAJAR PADA ABAD  PENGETAHUAN  (KNOWLEDGE AGE)

Rindyah Hanafi

Abstrak: Menghadapi Pendidikan pada abad ke-21 yang sering disebut Abad Pengetahuan,  harus memahami dunia dimana manusia tinggal. Dengan demikian dapat diketahui kecenderungan perkembangannya. Kehidupan di abad ke-21 menuntut perlunya kemampuan untuk berpikir kritis tentang dunia ini dan kemampuan untuk mengambil keputusan cerdas berdasarkan informasi dalam isu-isu pribadi dan kemasyarakatan. Pekerjaan akan sangat membutuhkan keterampilan tingkat tinggi dan kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, mengemukakan gagasan, dan bekerja sama. Untuk  itu diperlukan berbagai ketrampilan yang luas atau sering disebut dengan  life skill pada siswa. Life skill pada abad pengetahuan mempunyai perbedaan pengertian dengan ketrampilan yang diberikan pada sekolah kejuruan. Siswa dituntut  untuk mampu  berkomunikasi secara luas, kreatif, kolaboratif, dan sebagainya. Selain peran guru untuk menjawab tantangan abad pengetahuan dibutuhkan profesionalisme  diantaranya  mampu memfasilitasi, membimbing,  dan menjadi konsultan siswa.

Kata kunci:  abad pengetahuan, life skill, profesionalime guru